Self-Determination Theory
Autonomie, competentie en verbondenheid als motoren van motivatie (Deci & Ryan).
Het platform staat op de schouders van internationaal erkende kaders en vertaalt die naar de Surinaamse onderwijspraktijk.
Autonomie, competentie en verbondenheid als motoren van motivatie (Deci & Ryan).
Welzijn als samenspel van positieve emoties, betrokkenheid, relaties, betekenis en prestatie (Seligman).
Talent ontwikkelt door inspanning en feedback (Dweck).
Leren gebeurt net buiten je huidige comfortzone, met de juiste scaffolding (Vygotsky).
Van signalering tot interventie: een aaneengesloten begeleidingsketen voorkomt uitval.
Verankering in de Surinaamse context, met erkenning van pluriforme achtergronden.